L'ESCOLA

Presentació

Escoles Minguella és un centre educatiu, fundat l'any 1940 per Joaquima Minguella Pruñunosa, al servei de l'ensenyament a Badalona.

Amb una llarga experiència ha mantingut, des dels inicis, la seva identitat com a escola catalana compromesa en la formació integral del seu alumnat, oferint un ensenyament de qualitat, personalitzat i integrador, basat en els valors humans. És un centre concertat de dues línies i capacitat per a 690 alumnes. L’oferta educativa s’adreça als nois i noies dels 3 fins als 16 anys d’edat (de P3 fins a 4t d’ESO).  

MISSIÓ (qui som?)

La concepció de l'escola com a complement de la família fa que es busqui una relació propera i d'estreta col·laboració entre pares i educadors, a fi de portar a terme una tasca completa, no tan sols pel que fa als aprenentatges sinó també a la transmissió de valors. La convivència respectuosa ha de ser la base per construir la vida familiar, escolar i social dels alumnes. La nostra proposta valora tant la formació humanística, la tradició cultural i el profund domini de les llengües, com les innovacions que la societat, el progrés i la tecnologia ofereix dia a dia. Volem donar resposta a les necessitats de la societat actual i als reptes que planteja el segle XXI. A través d'una pedagogia activa, l'alumne és protagonista del seu procés d'aprenentatge i es prepara mitjançant el treball, l'esforç, la llibertat i l'actuació responsable. Es fomenta la creativitat, el desenvolupament del pensament crític i la responsabilitat social a través de diverses metodologies que faciliten la participació activa de l'alumne. Es potencia l'expressió artística realitzant activitats directament relacionades amb la plàstica, la música i el teatre. Els docents connecten amb les motivacions dels aprenents i són conscients de la importància de les emocions en tot procés educatiu.

Per donar resposta a aquests objectius centrem la nostra tasca en les dimensions següents:

• Aprendre a ser (interioritat i valors)
• Aprendre a saber (coneixements, habilitats, destreses i competències)
• Aprendre a conviure (habilitats socials i competències ciutadanes)

VISIÓ (què volem ser?)

• Volem ser una escola en la que predomini la formació integral del nois i noies perquè esdevinguin persones amb un bon autoconeixement, capaces de desenvolupar una identitat pròpia, autònomes, lliures, amb iniciativa, amb capacitat d'anàlisi, i amb els valors humans ben integrats, amb l'objectiu que puguin conduir la seva pròpia vida, compromeses amb els altres i amb la millora del seu entorn, amb sensibilitat cap al mediambient, i disposades a col·laborar en la construcció d’un món més sostenible, just i solidari.
• Volem educar la capacitat de cercar l’equilibri personal i la felicitat, amb honestedat i desenvolupant una vida interior.
• Volem una escola en la que els infants i joves siguin els protagonistes del seu aprenentatge.
• Volem atendre la diversitat de l’alumnat.
• Volem una escola que provoqui situacions d’aprenentatge que estimulin el creixement personal i social dels alumnes, i que els ajudi a desvetllar la seva vocació.
• Volem una escola que potenciï l’adquisició de les competències necessàries per a una vida plena.
• Volem una escola oberta, innovadora, i propera, compromesa amb la millora educativa amb criteris de qualitat i justícia social.
• Volem una escola col·laboradora i respectuosa, integrada en xarxes de cooperació i aprenentatge.
• Volem un equip docent amb vocació cap a la seva professió i amb voluntat d’aprenentatge constant i en formació permanent.

VALORS (principis)

• Identitat inspirada en l’humanisme amb un profund respecte de totes les creences que tenen com a referent la Declaració Universal dels Drets Humans.
• Amb vocació de servei.
• Amb capacitat d’adaptació i innovació davant els nous reptes.
• Que fomenti el treball en equip.
• Que fomenti la bona convivència entre tots els membres de la comunitat educativa.
• Compromesa amb la sostenibilitat i el medi ambient.
• Que pren com a referent els valors de caràcter universal de foment de la pau, la justícia, la integritat i la solidaritat.
• Que pren com a referent els valors socials que fomenten la participació, el compromís, l’honestedat, la humilitat, el respecte, la tolerància, l’empatia, l’assertivitat i l’estimació.
• Que pren com a referent els valors personals que fomenten la curiositat, la creativitat, la capacitat d’adaptació, l’esperit crític i l’autocrítica.